La Direction du développement est responsable principalement d'obtenir des fonds du secteur privé en plus des recettes que le Musée tire de ses propres activités commerciales et des contributions de base qu'il reçoit du gouvernement. Des bureaux de développement associés desservent le Musée canadien des civilisations (y compris le Musée canadien des enfants et le Musée canadien de la poste) et le Musée canadien de la guerre. La Direction s'occupe de la planification et de l'organisation de campagnes de financement d'envergure pour répondre aux besoins en capital et à long terme de chaque musée; de l'organisation d'activités spéciales de collecte de fonds; de la planification et de la coordination de campagnes de dons annuels et d'un programme de dons planifiés et de l'identification de commanditaires pour les expositions. La Direction du développement travaille en étroite collaboration avec le personnel du musée dans les domaines de la recherche, de l'histoire, des expositions et programmes ainsi qu'avec les cadres supérieurs de la SMCC afin d'établir, d'améliorer et de gérer les relations avec des donateurs et commanditaires actuels et éventuels de la SMCC.
Le rôle de la Direction du développement en ce qui a trait au Programme de formation en pratiques muséales destiné aux Autochtones consiste à sensibiliser les stagiaires aux aspects administratifs et commerciaux de la Société du Musée canadien des civilisations.
Objectifs généraux :
La Direction s'emploiera à :
- fournir un aperçu des différents programmes et des différentes pratiques de collecte de fonds dans un musée et du lien avec le plan financier global de l'institution;
- fournir des occasions de participer à la préparation d'activités de collecte de fonds et de sollicitation, y compris l'élaboration de stratégies, la recherche de clients potentiels, la sollicitation des donateurs, les événements spéciaux, les programmes de gérance, etc.
Objectifs d'apprentissage particuliers
Ces objectifs seront atteints au moyen de tâches et de projets assignés pouvant inclure les compétences ou fonctions ci-dessous.
Le stagiaire pourrait :
- reconnaître quels programmes et techniques de financement sont mieux adaptés à l'atteinte d'objectifs de financement en particulier;
- préparer des profils de clients éventuels, des propositions d'activités de sollicitation, des rapports sur des dons, etc.;
- se familiariser avec les ressources et bases de données de référence sur le financement;
- comprendre le processus de cultiver et de solliciter les donateurs;
- faire l'expérience des différentes étapes du contact avec le donateur, y compris cultiver la relation, solliciter le don et le gérer.
Table des matières
